Публикации по теме «Интегрированный урок (межпредметный)» (21-40)
Урок русского языка с использованием технологии ИСУД.
Современной общеобразовательной школе отведена центральная роль в воспитании будущих хранителей культурных ценностей. Формируя музыкальную культуру школьника как часть его духовной культуры, педагог-музыкант не только увлекает детей и подростков интересными и красивыми произведениями, но и учит чувствовать и понимать глубину подлинного искусства. Отношение к религии у всех разное. История последних лет показала нам, что образование и воспитание должны идти рука об руку. Жизненно необходимо развивать в детях и подростках нравственное чувство, любовь к Отечеству, его истории, культуре и языку
Урок рассчитан для учащихся 8 класса. Разработана схема урока по теме "для чего нужно электричество ?"
Абиотические факторы: свет, влажность, температура. Что такое фотопериодизм, биологические часы.
Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков по теме «Зависимость графиков от коэффициента» "Excel: Построение графиков функций по заданным параметрам"
Урок разработан на основе исторических фактов. Ученики проходят нелегкий путь ученых, исследовавших явление электролиза и нашедших ему эффективное применение в промышленности и быту.
Урок исследование с элементами соревнования. Предположительная аудитория 8-11 классы.
Урок по теме Все действия с десятичными дробями. Тип урока - обобщение и систематизация знаний по теме. Межпредметная связь с историей. Урок посвящен 70-летию Великой Победы.
Знакомство студентов с биологически важными химическими элементами; развивать у обучающихся логическо - мыслительную деятельность;развивать речь, культуру мышления.
Посуда.предметы посуды.
Урок изобразительной деятельности с элементами интегрирования Цель и задачи: 1.Учить детей рисовать приемом «тычком» . 2.Располагать изображение в ограниченной плоскости. 3.Соблюдать последовательность работы. 4.Воспитывать бережное отношение к птицам, желание о них заботиться. 5. Воспитывать трудолюбие, вырабатывать усидчивость. Оборудование: деревянные палочки, гуашь красного цвета, листы с изображением ветки рябины.
ОНЗ (урок формирования первоначальных предметных навыков и УУД, овладения новыми предметными умениями) (технология деятельностного метода)
Интегрированное занятие по развитию речи, патриотического воспитания, рисования. Целью которого являлось продолжить знакомить детей с правами человека, дать понятие Родина, пробуждать интерес к истории родных мест, мудрости предков, довести до осознания каждым ребенком всей важности права человека иметь семью, Родину, необходимости беречь их честь.
Урок-исследование. На уроке обучающиеся узнают как определить в продуктах содержание белков,жиров, углеводов и витаминов.
КОНСПЕКТ УРОКА ПО ТЕМЕ: «Это просто жизнь…» Интегрированный урок-практикум 2 часа (10 класс, гуманитарный профиль , может быть проведено как занятие элективного курса) Цель: знакомство с жизнью и творчеством К.Д. Воробьева Задачи: познакомиться с фактами из жизни и творчества К.Д. Воробьева, сопоставив их; познакомиться с личностью К.Д. Воробьева; выявить связи между жизненными событиями и произведениями К.Д. Воробьева; формировать умение анализировать, сопоставлять, критически мыслить; проанализировав отрывки из произведений К.Д. Воробьева, сделать вывод об особенностях его прозы.
